O projeto de gamificação da Pedagogia desse ano 2017, foi aplicado na Escola maria Paula, onde sou professor efetivo de História. A temática, corresponde a História de Zumbi dos Palmares, contemplando o estudo dos quilombos, que era a situação de Aprendizagem 5 do caderno do aluno do governo de São Paulo.
As bases de construção do Game de Palmares, procurei evidenciar a importância da Cultura na educação, em especial, a cultura afro e a resistência, num momento simbólico em que devemos lutar sempre pela liberdade, resistindo aos opressores e criando condições para mantermos nossa soberania. Zumbi é o melhor personagem para representar tudo isso.
Os desafios foram trabalhar a questão chave da gamificação que é o protagonismo juvenil, o público alvo que foi a classe do 7ano B apresentaram dificuldades de autonomia, portanto tive dificuldades com a andaimagem e os suportes de gerenciamento dos próprios alunos, onde um grupo inteiro não conseguiu entregar a última parte do game, que seria a batalha com Domingos Jorge velho, e outro que não conseguiu se adequar a um padrão mínimo de qualidade. Percebi ao longo do ano uma falta de engajamento dos alunos em todas as escolas e isso impactou o processo de ensino-aprendizagem. A avaliação também precisou ser individualizada, dando destaques aos que mais produziram e gerenciaram seus grupos.
Enfim, o resultado apresentou destaques da história do próprio Zumbi, contemplando a sua infância no engenho, enquanto ele era ainda um coroinha, depois a sua fuga do engenho, enfrentando as matas e a subida para a serra da barriga e suas ações salvando escravos atacando outros engenhos da região Nordeste.
Mesmo sendo um projeto fragmentado e apresentando falhas, conseguimos homenagear Zumbi dos Palmares, lançando o game no dia 20 de novembro. Clique na imagem abaixo para jogar.
